quinta-feira, 9 de agosto de 2012

DEMONSTRATIVO DADOS DEMOGRÁFICOS DE IPIRA

Os alunos Jean Ricardo, Ilisiane, Jéssica e Dener, alunos da 1ª série III, ensino médio – vespertino voltaram sua pesquisas para dados populacioais. Buscaram informações em órgãos públicos e a partir daí criaram gráficos expondo em slides para análise, que podem ser vistos acessando o link https://picasaweb.google.com/106419190351359543672/REDESCOBRINDOACIDADEDEMONSTRATIVODADOSDEMOGRAFICOS?authuser=0&authkey=Gv1sRgCJzEyafqoZWhWA&feat=directlink

domingo, 5 de agosto de 2012

ECONOMIA DE IPIRA - COMÉRCIO DE VESTUÁRIO


As alunas, ANDRÉIA, NATALIA, ANDRESSA, LUANA, JIANE da 1ª série II, escolheram o segmento do comércio do vestuário para mapear e realizar sua pesquisa de campo. Inicialmente elaboraram um questionário para entrevistar os proprietários dos estabelecimentos. Depois saíram a campo para mapear e localizar cada um deles. O resultado do trabalho foi apresentado em maquete e produção escrita, que pode ser lido ao acessar o link que segue


sábado, 4 de agosto de 2012

Economia de Ipira - Salões de Beleza

O grupo de ALUNOS: GABRYELLA ROCHA, CAMILA DREHER E HENRIQUE POLETTO da 1ª SÉRIE ll  basearam o seu trabalho em salões de beleza. Saíram a campo , fizeram o mapeamento e realizaram entrevistas com as proprietárias dos salões de beleza da cidade.  Apresentaram o mapeamento em uma maquete e o resultado das pesquisas em um trablho escrito que pode ser lido acessando o link abaixo
https://docs.google.com/open?id=0B_gF4axwg-EqdDRpTVpmMmJiS2s

      

sexta-feira, 13 de julho de 2012

CLUBE ALIANÇA

Inicialmente discutimos com o grupo sobre o assunto que deveríamos realizar. O assunto escolhido foi sobre o Clube Aliança. Logo após discutimos sobre o objetivo do trabalho, que seria divulgar a história do clube e como está as situações de hoje e como era  nos anos atrás.

Utilizamos vários materiais: lápis, borracha, caneta, agenda (caderno), câmera digital, e o computador, na produção material utilizamos o programa microsoft office no computador.
Entrevistamos a secretaria do Clube que nos contou um pouco da história. Em seguida tiramos algumas fotografias do ambiente.
Depois de termos realizado a pesquisa discutimos em grupo como seria apresentado o trabalho. Apresentaremos na forma de slides e faremos um desenho.
O Clube Aliança deveria ser relembrado mais vezes, pois é um local que faz parte da história de nossa cidade desde 01 de outubro de 1921 até os dias atuais.
ALUNAS: Daiane Dannebrock, Karine Pop, Vanusa Benetti e Silvia Cristina Oliveira dos Santos.


PARA ENTENDER O BRASIL, MÚSICAS BRASILEIRAS.

Nas turmas da terceira série do ensino médio "O Brasil" é o foco dos estudos. Para motivar e dar início ao ano letivo, uma boa ideia é utilizar algumas músicas, de artistas brasileiros, em seus mais variados estilos.

Antes de rodar as músicas é importante explicar o método de trabalho.

1 - Enquanto os alunos escutam as músicas precisam anotar, em seu caderno, palavras que lhes chamem a atenção.

2 - Após ouvirem todas as músicas a professora fomenta uma discussão sobre o tema, e faz questionamentos sobre as letras das músicas.

3- Após esse diálogo os alunos retiram os subsídios para sua produção textual - gênero livre.

4 - Os alunos escrevem seus textos em folha individual para ser avaliado pela professora.

5 - Após avaliação as produções selecionadas são digitadas e postadas neste espaço.



CONFIRA A SENSIBILIDADE E A DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA: